FAQ SPR

以下转贴自SPR FAQ
Kenapa elaun petugas lambat diterima?
Pejabat Pilihan Raya Negeri perlu memproses bayaran mengikut prosedur Kewangan Kerajaan. Kelewatan boleh berlaku bila terdapat kesilapan No. Akaun, No. Kad Pengenalan atau Nama Petugas.

请问今年曾身为大选工作人员的老师们拿到大选津贴了吗？

转贴自BERITA HARIAN ONLINE
Petugas pilihan raya belum terima elaun
SAYA adalah petugas pilihan raya umum lalu bagi Dewan Undangan Negeri (DUN) Semenyih, namun sehingga kini saya belum dibayar tuntutan elaun tugas selepas lebih 100 hari pilihan raya berlalu.

Semua dokumen tuntutan sudah diserahkan, namun sehingga kini saya masih belum menerima bayaran elaun berkenaan.

Saya bagi pihak semua petugas SPR N24 merayu agar elaun yang dijanjikan dibayar dengan segera memandangkan tugas dan tanggung jawab sudah kami laksanakan.

PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN (PTK)

Penilaian Tahap Kecekapan (PTK) adalah satu kaedah untuk menilai seseorang pegawai sama ada mencapai tahap kecemerlangan yang ditetapkan dari segi pengetahuan, kemahiran dan ciri-ciri peribadi atau sebaliknya. Setiap PTK mengandungi dua bahagian iaitu kompetensi umum dan kompetensi khusus.

Kompetensi umum meliputi perkara-perkara yang perlu dimiliki oleh semua lapisan pegawai awam seperti ciri-ciri peribadi, kepimpinan dan komunikasi.

Kompetensi khusus ialah kecekapan yang berkaitan tugas jawatan dalam perkhidmatan pegawai.

Kementerian Pelajaran Malaysia telah melaksanakan PTK mengikut dasar yang ditetapkan oleh JPA melalui
Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 4 Tahun 2002,
Surat Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 5 Tahun 2005,
Surat Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 2 Tahun 2006, dan
Surat Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 4 Tahun

Dijawab oleh :
Bahagian Pembangunan dan Penilaian Kompetensi
Kementerian Pelajaran Malaysia
28 Ogos 2007

Sukatan Peperiksaan TK1 dan TK2 bagi DGA29 - BAHAGIAN 1

SUKATAN PEPERIKSAAN TAHAP KECEKAPAN 1 & 2 (TK 1 & TK2)
BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN BUKAN SISWAZAH GRED DGA29

(TK2 - untuk Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Gred DGA29 yang berada di peringkat gaji P2 dan/ atau P3)

Kandungan Sukatan Peperiksaan terdiri daripada dua bahagian, iaitu :
Bahagian I : Kompetensi Umum terdiri daripada dua aspek kompetensi,
iaitu : Kompetensi Teras, dan Kompetensi Profesional
Bahagian II : Kompetensi Khusus / Fungsi

ASPEK KOMPETENSI TERAS

*Pengurusan Personel


(i) Peraturan dan proses yang berkaitan dengan pengambilan, latihan, kenaikan pangkat dan penamatan kakitangan awam.

(ii) Peraturan dan urusan tatakelakuan dan tindakan tatatertib.
Tatacara pengurusan kemudahan-kemudahan pegawai awam seperti kemudahan perjalanan,
pertukaran dan kursus, cuti-cuti, rumah-rumah kerajaan, rawatan dan perubatan.

*Pengurusan dan Pentadbiran Organisasi

(a) Pengurusan program ke arah penambahbaikan dan pemantapan pembangunan sesebuah organisasi. Ini meliputi penambahan sistem pengurusan dan pembangunan kemahiran di sektor awam. Ia merangkumi aspek-aspek seperti berikut:
(i) Inovasi perkhidmatan awam
(ii) Peningkatan produktiviti dalam perkhidmatan awam
(iii)Penggunaan borang tindakan kerja
(iv)Pemberian anugerah perkhidmatan cemerlang
(v) Piagam Pelanggan


*Dasar Pembangunan Negara

(a) Tujuan, rasional, konsep, perlaksanaan dan kesan-kesan dasar pembangunan yang telah dilaksanakan oleh Kerajaan seperti:
(i) Dasar Pembangunan Nasional
(ii) Dasar Pendidikan Malaysia
(iii)Dasar Sains dan Teknologi
(iv)Dasar Bersih, Cekap dan Amanah


*Keutuhan Peribadi

(a) Nilai-nilai murni yang perlu diamalkan oleh kakitangan awam ke arah peningkatan kualiti dan produktiviti perkhidmatan awam seperti:
(i) Nilai-nilai utama dalam Perkhidmatan Awam
(ii) Etika Perkhidmatan Awam
(iii)Keutuhan dalam Perkhidmatan Awam


*Komunikasi Berkesan
(a) Kemahiran Berkomunikasi
(b) Interpersonal komunikasi
(c) Halangan-Halangan Komunikasi


ASPEK KOMPETENSI PROFESIONAL

*Sejarah Pendidikan Malaysia
(i) Fakta-fakta sejarah zaman penjajahan, Penyata Razak 1956
(ii) Laporan Kabinet 1979

*Akta Pendidikan 1966 pindaan tahun 2002:
(i) Pendidikan wajib
(ii) Kurikulum Kebangsaan Pra-Sekolah


*Falsafah Pendidikan Negara
(i) Penyata Razak 1956
(ii) Penyata Rahman Talib 1961
(iii)Laporan Kabinet mengkaji perlaksanaan Dasar Pelajaran

*Enakmen Kawalan Sekolah-Sekolah Agama Islam 1996
(i) Kaedah-Kaedah Kawalan Sekolah-Sekolah Agama Islam 1997

LAGU TEMA HARI GURU 2007

GURU PENJANA MODAL INSAN GEMILANG [mp3]



Keunggulan,

Kecemerlangan pendidikan telah dibuktikan

Guru sejati berilmu tinggi

Hidup berbudi seikhlas hati



Guru penjana modal insan gemilang

Masyarakat berilmu berbudaya cemerlang

Guru penjana modal insan gemilang

Pencapaian cemerlang gemilang dan terbilang



Keterampilan,

Kecanggihan keilmuan direalisasikan

Guru sejati kasih insani

Gigih berusaha demi pertiwi



Guru penjana modal insan gemilang

Masyarakat berilmu berbudaya cemerlang

Guru penjana modal insan gemilang

Pencapaian cemerlang gemilang dan terbilang



Tak dihiraukan cabaran

Dengan jaya direntasi

Kejayaan kan dimiliki

Ikrar pasti dikota janjikan terlaksana

Demi Malaysia tercinta



Guru penjana modal insan gemilang

Masyarakat berilmu berbudaya cemerlang

Guru penjana modal insan gemilang

Pencapaian cemerlang gemilang dan terbilang



Lagu Tema Hari Guru 2007

Ciptaan : En. Rosli bin Ahmad, BTP 2007

SYARAT-SYARAT PEMILIHAN CALON TOKOH GURU

" Calon hendaklah seorang Warganegara Malaysia yang dilahirkan di negara ini.

" Calon Tokoh Guru untuk peringkat kebangsaan seboleh-bolehnya hendaklah dipilih daripada tokoh-tokoh yang telah dianugerahkan gelaran Tokoh Guru Peringkat Negeri.

" Calon hendakalah berumur 50 tahun atau lebih, sama ada masih berkhidmat ataupun telah bersara, tidak termasuk persaraan pilihan, melainkan sebab-sebab kesihatan.

" Calon Tokoh Guru hendaklah sedang, atau telah berkhidmat sebagai guru, atau pengetua, atau guru besar, atau pensyarah, atau pentadbir di dalam perkhidmatan pendidikan. Kriteria pemilihan Calon Tokoh Guru hendaklah berasaskan kepada urutan keutamaan berikut :

i. Perkhidmatan cemerlang sebagai guru di bilik darjah.

ii. Sumbangan cemerlang kepada profesion.

iii. Penglibatan aktif dalam kegiatan luar bilik darjah dan khidmat masyarakat.

iv. Kecemerlangan dalam bidang-bidang lain.

" Pemilihan calon Tokoh Guru boleh juga dibuat ke atas tokoh yang telah lama meninggal dunia.

" Kesatuan dan persatuan perkhidmatan perguruan bioleh membuat pencalonan di peringkat negeri dan kebangsaan.

ANUGERAH TOKOH GURU

"Anugerah Tokoh Guru" adalah merupakan penghargaan dan pengiktirafan Kementerian Pelajaran Malaysia terhadap kewibawaan guru berdasarkan kriteria berikut :

" Perkhidmatan cemerlang di bilik darjah.

" Sumbangan cemerlang kepada profesion keguruan dan pendidikan.

" Penglibatan aktif dalam kegiatan luar bilik darjah dan khidmat masyarakat.

" Kecemerlangan dalam bidang-bidang lain.

BENTUK
Dari bentuk bulat 6 sm dibahagi menjadi 5 pepenjuru. Lima pepenjuru ini melambangkan 5 prinsip Rukun Negara. Bentuk keseluruhan yang menyerupai bentuk bintang adalah mewakili negeri-negeri di Malaysia.

CORAK
Kerawang adalah merupakan satu corak tradisional dan melambangkan kemalaysiaan. Corak ini juga melambangkan bidang perguruan yang merupakan satu kesenian yang indah dan murni

WARNA
Warna keemasan melambangkan kemurnian dan kesucian niat serta jasa-jasa guru. Warna-warna ini juga mencerminkan jasa bakti seseorang guru itu adalah seteguh emas

Lambang Hari Guru

Putih :

menunjukkan kesucian, kesabaran, kesempurnaan dan keamanan.

Perak :

Menunjukkan rakyat berbilang bangsa bersatu padu dan teguh

Kuning :

Sinaran cahaya yang cemerlang pada masa hadapan.
Bulan dan bintang membawa erti yang terkandung dalam bendera Malaysia.

Merah :

Menunjukkan keteguhan semangat.

Biru :

Menunjukkan perpaduan muhibah.

Dari pusat lambang tersebut, muncullah buku yang memberi ilmu pengetahuan dalam segala lapangan bagi kepentingan negara yang aman dan makmur. Di hadapan buku didapati rekabentuk seorang murid yang sentiasa memerlukan pengajaran dan pendidikan daripada guru. Dua reka bentuk di antara murid dan buku, ialah guru perempuan dan lelaki berfikiran sama dalam segala lapangan tentang mata pelajaran dan kokurikulum. Mereka sentiasa menggalakkan murid-murid supaya meninggikan mutu pelajaran dan kegiatan kokurikulum mengikut prinsip-prinsip Ruku Negara. Dari bawah didapati satu garisan bulat yang tebal mengandungi slogan "HIDUP BERBAKTI". Ini menjadi sebuah tapak yang luas dan kukuh membuktikan perpaduan guru.

Tema-Tema Perayaan Hari Guru (1972 - 2007)

1972 - Peranan Guru Dalam Pembangunan Negara

1973 - Kerjasama Ibu Bapa Untuk Kemajuan Pendidikan

1974 - Peranan Guru Dalam Zaman Sains dan Teknologi

1975 - Guru dan Pembangunan Negara

1976 - Pendidikan Moral Dalam Zaman Kemajuan

1977 - Dedikasi dan Disiplin Asas Kemajuan Pendidikan

1978 - Guru Pembentuk Generasi Akan Datang

1979 - Murid Sejahtera Negara Jaya

1980 - Pendidikan Teras Perpaduan Negara

1981 - Pengorbanan Guru Kejayaan Rakyat

1982 - Ke Arah Kecekapan Guru dan Pendidikan Bermutu

1983 - Kepimpinan Berteladan Teras Pendidikan

1984 - Kepimpinan Berteladan Kesempurnaan Pendidikan

1985 - Guru dan Masyarakat Asas Kemajuan Pendidikan

1986 - Pendidikan Teras Nasionalisme

1987 - Pendidikan Ke Arah Kesejahteraan Insan

1988 - Guru Pengasas Budaya Membaca

1989 - Guru Pembina Budaya Ilmu

1990 - Pendidikan Bermutu Masyarakat Sejahtera

1991 - Ke Arah Pendidikan Cemerlang

1992 - Guru Cemerlang Teras Kejayaan Wawasan

1993 - Guru Inovatif dan Kreatif Menjayakan Wawasan

1994 - Guru Inovatif dan Kreatif Menjayakan Wawasan

1995 - Permuafakatan dan Perpaduan Menjayakan Wawasan

1996 - Guru Malaysia Teras Pendidikan Bertaraf Dunia

1997 - Guru Bestari Sekolah Bestari

1998 - Guru Penyemai Tanggungjawab Bersama

1999 - Guru Berkesan Pendidikan Cemerlang

2000 - Bersatu Memartabatkan Profesion Keguruan

2001 - Memartabatkan Profesion Keguruan Tanggungjawab Bersama

2002 - Guru Berkualiti Aspirasi Negara

2003 - Guru Berkualiti Aspirasi Negara

2004 - Guru Berkualiti Pemangkin Kegemilangan

2005 Guru Berkualiti Pemangkin Kegemilangan

2006 Pendidikan Bestari Pemangkin Kegemilangan

2007 Guru Penjana Modal Insan Gemilang

TOKOH GURU (2000 - 2007)

Tokoh-Tokoh Guru Kebangsaan

2000
Puan Nik Faizah Mustapha
Tuan Haji Tawi Yaakub
Encik Cheong Yong Kwong
Tuan Haji Abd. Ghani Wahab
Dr. Seenivasagam Muthukumar Ponniah

2001
Tuan Haji Mohamed Saat Bongkek
Encik Abang Hamdan Jas
Puan Hajah Siti Aishah Haji Ab. Rahman
Tuan Haji Sulaiman Samad
Encik Robert David

2002
Tuan Haji Abdul Karim Abdullah
Tuan haji Khamis Noyo
Tuan Haji Abdul Hamid Haji Noor Mohamed
Cik Hajah Nasriah Haji Maghribi
Encik Nagaratnam a/l Ponnurengan

2003
Puan Sri Aisha Haji Shamsuddin
Tuan Haji Sulaiman Mohd. Nawi
Tuan Haji Hussain Haji Paris
Encik M.P. Rangganathan
Encik Ho Thean Sung

2004
Tuan Haji Md. Ismail Zam Zam
Cik Alice Wee Siew Eng
Encik Krishnasamy a/l Tambusamy
Puan Hajah Wan Safinah Haji Saleh
Encik Ali bin Suhaili

2005
Tn. Hj. Ramli bin Amat@Haji Ahmad
Tn Hj. Abdul Manan bin Mohamed Noh
Tn. Hj. Ghazali bin Hj. Yusuf
Encik Teo Huat@Teo Teck Huat
Hajah Engku Tik Azizah binti Tengku Abdul Manan

2006
Datuk Wira Haji Borhan bin Md. Yaman
Profesor Dr. Haji Hussein bin Haji Ahmad
Puan Hajah Azizah binti Haji Md. Taib

2007
Datuk Muhamad Mustaffa, 62,
Datuk Abdul Majid Omar, 66
Gerald Lee Leong Ai, 60,

TOKOH GURU (1990 - 1999)

Tokoh-Tokoh Guru Kebangsaan

1990
Dato' Haji Idris Haji Tain
Tuan Haji Abdullah Sani Abu Bakar
Encik Michael Graham Parry

1991
Datuk Haji Parman Hassan Raji
Dato' Haji Abbas Haji Muhammad
Puan Dawn Parry

1992
Dato' Haji Ibrahim Sulaiman
Puan Siti Bidayah Haji Din
Encik Lau Hut Yee

1993
Dato' Abdul Aziz Ismail
Tuan Haji Ibrahim Yaakob
Tuan Haji Mohd. Said Saidin
Dato' Haji Mohd. Taib Omar

1994
Tuan Haji Wan Samsudin Mohd. Yusof
Encik Nordin Haji Mahmood
Encik Jikal Gabie
Encik Khor Beng Hoe

1995
Tuan Haji Haaman@Sharman Abu
Encik Anthony Reynolds Peter
Tuan Haji Wan Din Wan Mat
Encik Amirbek Amir Husain

1996
Encik Anthony Lim Peng Hwa
Puan Hajah Embun Muhamad Ali
Puan Irene Syawe Chin Chi
Encik Abdul Razak Ismail

1997
Dato' Haji Jumaat Dato' Haji Mohd. Nor
Dato' N.S. Selvamany
Tuan Haji Harun Haji Hassan
Tuan Aminuddin Muhammad

1998
Dato' Haji Abdul Rahim Haji Abdul Majid
Dato' Dr. Haji Yahya Ibrahim
Tuan Haji Mohd. Tahir Haji Ahmad
Tuan Haji Mohamed Ali

1999
Puan Molly Chong Nee Molly Gee
Encik Mohd. Mokhtar Talib
Puan Hajah Rahmah Haji Hussain
Tuan Haji Hambali Abdul Razak
Tuan Haji Kasim Muhammad

TOKOH GURU (1980 - 1989)

Tokoh-Tokoh Guru Kebangsaan

1980
Tuan Haji Omar Othman
Tuan Haji Mohd. Diah Abdul Rahman
Dato' James Frederick Augustine

1981
Tuan Haji Mohd. Yusof Badin
Puan Hajah Maimunah Abdul Rahman
Tuan Haji Othman Haji Ali

1982
Dato' Haji Zainal Abidin Ali
Tuan Haji Abd. Rashid Ahmad
Tuan Haji Mohd. Zain Rashid

1983
Datuk Polycrap Sim Sheng Mong
Tuan Haji Muhammad Zain Ayub
Encik Ang Kean Kah

1984
Tuan Haji Abd. Razak Abd. Hamid
Encik Shaharom Husain
Tuan Haji Muhammad Bujang
Puan Hajah Hendon Haji Din

1985
Encik A. Ali Manjang
Encik Ahmad Kotot
Tuan Haji Idris Haji Abd. Salam
Tuan Haji Yasin Saleh

1986
Dato' Haji Abd. Aziz Tapa
Puan Rasammah Naomi Bhupalan-Rajendran
Dato' Ariffin Md. Nam

1987
Dato' Paduka Sheikh Abd. Mohd. Nor
Encik Chang Min Phang Paul
Tuan Haji Hashim Abd. Rahman

1988
Encik Sulaiman Haji Ebi
Cik Visalacey Muttu
Encik Harith Muhammad Liki

1989
Encik Mohamed Ali Mohamed
Encik Goon Koo Leong
YM Raja Lope Ahmad Raja Mohd. Ali
Puan Hajah Saidah Haji Mohd. Fadlullah

TOKOH GURU (1975 - 1979)

Tokoh-Tokoh Guru Kebangsaan

1975
Puan Hajah Zainun Munshi Sulaiman
Encik Mohd. Nor Ahmad
Encik Ting Pin Sung
Encik A.V. Perumal
Encik Tan Chong Bee

1976
Tuan Haji Kassim Harun
Tuan Haji Mohammad Haji Abdullah
Tuan Haji Ali Mohd. Yunus
Encik V.K. Thaillaikannu
Encik Tan Chee Meng

1977
Tuan Haji Abu Bakar Al Bakir
Encik Qua Chiew Kooi
Tuan Haji Ahmad Abdul Rahman
Encik Abu Kassim Yusof
Encik Abdul Rahman Md. Akib
Encik K.Kannan
Puan Lily Eberwein

1978
Encik Ann Moreira
Encik Bapoo Mohd. Hashim
Dato' Haji Abdul Alif Haji Md. Arshad
Encik Gurnam Singh
Encik Mohd. Nor Abd. Hamid
Encik Waung Yoon Nien

1979
Kapt. Dato' Haji Mohd. Nor Mohammad
Tuan Haji Muhammad Yusof Ahmad
Encik Mohd. Aslie Luttah

Lagu: Guru Malaysia

GURU MALAYSIA [MP3]

Kami guru Malaysia
Berikrar dan berjanji
Mendidik dan memimpin
Putera puteri negara kita

Pada Seri Paduka
Kami tumpahkan setia
Rukun Negara Kita
Panduan hidup kami semua

Di bidang pembangunan
Kami tetap bersama
Membantu, membina
Negara yang tercinta

Amanah yang diberi
Kami tak persiakan
Apa yang kami janji
Tunai tetap kami tunaikan

Lagu & Lirik : Hashim Ahmad

Etika Kepimpinan

Tanggungjawab

• menjalankan tugas dengan bersih, cekap dan amanah, setia dengan penuh minat, disiplin dan dedikasi.
• sentiasa memberi keutamaan kepada kepentingan negara dan tidak mementingkan diri sendiri.
• sentiasa berusaha meninggikan imej perkhidmatan dan organisasi.
• membuat pertimbangan yang teliti dan adil sebelum membuat keputusan dan tegas dalam melaksanakannya.

Sikap

• sensitif terhadap persekitaran kerja dan alam sekeliling dan berusaha menyesuaikan diri dengan keadaan sekeliling.
• sentiasa bersikap positif dan bertanggungjawab.
  mempunyai fikiran terbuka dan sedia menerima teguran dari semua pihak untuk faedah organisasi dan negara.
• mengambil berat tentang masalah yang dihadapi oleh rakan sejawat, baik pihak atasan mahupun rakan sejawat di bawahnya.

Perawakan dan Peribadi

• mempunyai peribadi yang mulia, berbudi pekerti dan perawakan yang baik.
• sentiasa bersabar dan tenang dalam menghadapi masalah dan cabaran.
• sentiasa berusaha menambah ilmu pengetahuan.
• menjaga hubungan baik bagi setiap golongan masyarakat.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION KEGURUAN

1. Mengelakkan diri daripada membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang guru di hadapan pelajar atau ibu bapa, atau berbuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru.

2. Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai guru.

3. Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan mengekalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial.

4. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami terutamanya mereka yang baru dalam profesion keguruan.

5. Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan nama baik profesion keguruan.

6. Akan menjadi ahli sesebuah pertubuhan guru.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA

1. Mengelakkan diri daripada menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat, negara, atau pun yang bertentangan dengan Rukun Negara.

2. Memupuk dalam diri setiap pelajar sikap dan nilai yang boleh membantu dan membimbing mereka untuk menjadi warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati adanya perbezaan kebudayaan, keturunan dan agama.

3. Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi segala tanggungjawab sebagai seorang warganegara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat.

4. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dengan ibu bapa, institusi pendidikan dengan masyarakat.

5. Memberi sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral, kebudayaan dan kecendekiawanan masyarakat.

6. Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjalani kehidupan kami sehari-hari dengan baik.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA

1. Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka.

2. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan dengan rumahtangga.

3. Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan rumahtangga atau mengenai anak mereka sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya.

4. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka, dan menggunakan maklumat yang diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana.

5. Mengelakkan diri daripada menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar.

6. Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa atau penjaga mereka.

TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR

1. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar kami daripada hal-hal lain.

2. Bersikap adil terhadap setiap orang pelajar tanpa mengira faktor-fakrot jasmani, mental, emosi, politik, ekonomi, sosial, keturunan atau agama..

3. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya.

4. Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam darjah sendiri atau dalam mata pelajaran-mata pelajaran yang diajar di bilik darjah tanpa sebarang bayaran.

5. Menunjukkan suatu cara pakaian, pertuturan dan tingkah laku yang dapat memberikan contoh yang baik kepada pelajar.

6. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-tingginya.

Ikrar Hari Guru

Bahawasanya kami
Guru-guru negara Malaysia
Dengan ini berikrar
Mendukung terus cita-cita kami
Terhadap tugas kami
Dan menyatakan keyakinan kami
Pada cita-cita murni pekerjaan kami
Kami akan berbakti
Kepada masyarakat
Dan negara kami.

Kami sentiasa menjunjung
Perlembagaan negara
Kami mengamalkan
Prinsip-prinsip Rukun Negara
Pada setiap masa.

Latar Belakang Hari Guru

Tarikh 16 Mei dipilih sebagai Hari Guru kerana pada haribulan yang sama dalam tahun 1956

Majlis Undang-Undang Persekutuan Tanah Melayu (Federal Legislative Council) telah menerima cadangan-cadangan Laporan Jawatankuasa Pelajaran (Report of the Education Committee) sebagai dasar pelajaran bagi negara kita.

Dokumen tersebut yang dikenali sebagai Laporan Razak (Razak Report) telah menjadi Dasar Pelajaran Kebangsaan semenjak hari itu.

JADUAL GAJI DGA38

JADUAL GAJI DGA34

JADUAL GAJI DGA32

JADUAL GAJI DGA29

PPPLD GRED DGA38 - GURU BESAR SEKOLAH KLUSTER [SEKOLAH RENDAH]

PPPLD Gred DGA38 - Guru Besar Sekolah Kluster (Sekolah Rendah)

4.17.1 Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran

a. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.

b. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) sekurang-kurangnya 5 waktu dalam seminggu (Pekeliling Pentadbiran Bil. 3/67 pindaan 1982).

c. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan yang sewajarnya.


4.17.2 Bertanggungjawab dalam hal ehwal pengurusan, kewangan dan pembangunan fizikal.

4.17.3 Bertanggungjawab dalam pengurusan kurikulum dan kokurikulum.

4.17.4 Bertanggungjawab dalam pengurusan personel dan hal ehwal murid.

4.17.5 Bertanggungjawab mewujudkan hubungan dua hala dengan komuniti dan agensi luar.

4.17.6 Mempunyai lima (5) kuasa autonomi iaitu pengurusan sekolah, pengurusan sumber manusia, pengurusan sumber kewangan dan fizikal, pengurusan pelaksanaan kurikulum serta pengurusan dan pelaksanaan ko-kurikulum.

PPPLD GRED DGA38 - GURU BESAR CEMERLANG SEKOLAH RENDAH

PPPLD Gred DGA38 - Guru Besar Cemerlang Sekolah Rendah

4.16.1 Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran.

a. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.

b. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) sekurang-kurangnya 5 waktu dalam seminggu (Pekeliling Pentadbiran Bil. 3/67 pindaan 1982).

c. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan yang sewajarnya.


4.16.2 Bertanggungjawab dalam hal ehwal pengurusan, kewangan dan pembangunan fizikal.

4.16.3 Bertanggungjawab dalam pengurusan kurikulum dan ko-kurikulum.

4.16.4 Bertanggungjawab dalam pengurusan personel dan hal ehwal murid.

4.16.5 Bertanggungjawab mewujudkan hubungan dua hala dengan komuniti dan agensi luar.

4.16.6 Menjadi mentor kepada Guru Besar di sekolah lain untuk meningkatkan kualiti pengurusan dan pencapaian akademik pelajar.

4.16.7 Menjadi pakar rujuk kepada Guru Besar dan guru-guru di peringkat zon, daerah dan negeri.

PPPLD GRED DGA34 - GURU BESAR

PPPLD Gred DGA34 - Guru Besar

4.14.1 Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran

a. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.

b. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) sekurang-kurangnya 5 waktu dalam seminggu (Pekeliling Pentadbiran Bil. 3/67 pindaan 1982).

c. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan yang sewajarnya.


4.14.2 Bertanggungjawab dalam hal ehwal pengurusan, kewangan dan pembangunan fizikal.

4.14.3 Bertanggungjawab dalam pengurusan kurikulum dan kokurikulum.

4.14.4 Bertanggungjawab dalam pengurusan personel dan hal ehwal murid.

4.14.5 Bertanggungjawab mewujudkan hubungan dua hala dengan komuniti dan agensi luar.

PPPLD GRED DGA32 - GURU BESAR

PPPLD Gred DGA32 - Guru Besar

4.12.1 Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran

a. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.

b. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) sekurang-kurangnya 5 waktu dalam seminggu (Pekeliling Pentadbiran Bil. 3/67 pindaan 1982).

c. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan yang sewajarnya.


4.12.2 Bertanggungjawab dalam hal ehwal pengurusan, kewangan dan pembangunan fizikal.

4.12.3 Bertanggungjawab dalam pengurusan kurikulum dan kokurikulum.

4.12.4 Bertanggungjawab dalam pengurusan personel dan hal ehwal murid.

4.12.5 Bertanggungjawab mewujudkan hubungan dua hala dengan komuniti dan agensi luar.

PPPLD GRED DGA34 - GURU CEMERLANG

PPPLD Gred DGA34 - Guru Cemerlang

a. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran kepakaran untuk 12 hingga 22 waktu seminggu.

b. Memiliki, memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan kandungan sukatan pelajaran dan huraian mata pelajaran yang berkenaan.

c. Memahami dan mematuhi Pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan mata pelajaran yang di ajar serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus dicapai, iaitu dari segi pengetahuan, kebolehan dan kemahiran yang harus dicapai di akhir penggal bagi tiap tingkatan.

d. Memimpin dan membantu tugas kurikulum berkaitan dengan mata pelajaran kepakaran atau bidang pengkhususannya.

e. Menjadi pakar rujuk, memberi khidmat nasihat dan membimbing guru dalam mata pelajaran kepakaran atau bidang pengkhususannya.

f. Menjalankan kajian, menghasilkan penulisan ilmiah, meneroka inovasi dan penemuan baru dalam mata pelajaran kepakarannya atau bidang pengkhususannya.

g. Mengemaskini Buku Rekod Mengajar dan menyerahkan kepada Pengetua pada masa yang ditetapkan.

h. Menyediakan Rancangan Pelajaran bagi mata pelajaran yang diajar dengan lengkap untuk tempoh setahun/ sepenggal/ seminggu/ harian.

i. Menyedia dan memberikan kerja latihan yang cukup, memeriksa buku latihan pelajar serta menyerahkannya kepada Pengetua untuk semakan (apabila diperlukan).

j. Menjalankan Ujian Bulanan dan penilaian kepada pelajar serta merekodkan soalan-soalan dan keputusan ujian dalam Buku Rekod Mengajar.

PPPLD GRED DGA32 - PENYELIA PETANG

PPPLD Gred DGA32 - Penyelia Petang

4.10.1 Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran

a. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.

b. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) sekurang-kurangnya 12 waktu dalam seminggu (Pekeliling Pentadbiran Bil. 3/67 pindaan 1982).

c. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan yang sewajarnya.


4.10.2 Kurikulum

a. Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Pengetua.

b. Membantu dalam hal pengajaran dan pembelajaran bagi sidang petang.

c. Menyusun Jadual Waktu Kelas dan guru serta menyediakan Jadual Waktu Gantian.

d. Menyelaras penggunaan Pusat Sumber, program radio dan televisyen dan sebagainya.

e. Menyelaras pengurusan dan perjalanan kegiatan-kegiatan bimbingan dan pemulihan.

f. Menyelaras dalam pengurusan ujian dan peperiksaan sekolah.


4.10.3 Pentadbiran

a. Menjalankan tugas-tugas Pengetua semasa ketiadaan Pengetua, Guru Penolong Kanan dan Guru Penolong Kanan HEM.

b. Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam mentadbir semua aspek pengurusan sekolah bagi sidang petang.

c. Membantu Pengetua menyelia dan menilai pengajaran dan pembelajaran.

d. Membantu Pengetua dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah.

e. Merekodkan segala jenis cuti yang diambil oleh guru-guru sidang petang.

f. Menyelaraskan pungutan yuran, derma dan jenis-jenis pungutan yang lain.

g. Menyelaras kerja-kerja kakitangan pejabat, makmal/ bengkel dan pekerja am sekolah bagi sidang petang.

h. Membantu merancang takwim sekolah.

i. Membantu merancang menyeliakan anggaran belanjawan tahunan sekolah.

j. Menyemak buku kedatangan murid sidang petang.

k. Menguruskan hal-hal pinjaman buku teks yang berkaitan dengan pengagihan dan pemulangan.

l. Menguruskan hal-hal kemasukan dan pertukaran murid sidang petang.

m. Menguruskan hal-hal biasiswa yang berkaitan dengan mengedar borang permohonan.

n. Membantu dalam hal-hal yang berkaitan dengan penyelenggaraan bangunan, keselamatan, kebersihan, dan keceriaan sekolah bagi sidang petang.


4.10.4 Hal Ehwal Murid

a. Menyelaraskan semua jenis tindakan disiplin.

b. Menyelaraskan aktiviti bimbingan dan kaunseling.

c. Melaksanakan Peraturan-Peraturan dan Undang-Undang Sekolah serta mengawas keselamatan murid sidang petang.

d. Menyelaraskan program mencegah penyalahgunaan najis dadah dan program-program lain di peringkat sekolah.

e. Memastikan langkah-langkah keselamatan murid semasa berada di sekolah dilaksanakan.


4.10.5 Ko-Kurikulum & Tugas-Tugas Lain

a. Menyelaras kegiatan ko-kurikulum, pakaian seragam, persatuan dan kelab serta sukan dan permainan.

b. Membantu mengeratkan hubungan di antara guru-guru sidang pagi dan sidang petang.

c. Menganggotai jawatankuasa-jawatankuasa tertentu yang diarahkan oleh Pengetua.

d. Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain yang diberikan oleh Pengetua dari masa ke semasa.

PPPLD GRED DGA32 - GPK PENTADBIRAN [PK1]

PPPLD Gred DGA32 - Guru Penolong Kanan Pentadbiran (PK 1)

4.9.1 Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran

a. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.

b. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) sekurang-kurangnya 12 waktu dalam seminggu (Pekeliling Pentadbiran Bil. 3/67 pindaan 1982).

c. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan yang sewajarnya.


4.9.2 Kurikulum

a. Menentukan pelaksanaan kursus pengajian.

b. Menentukan Rancangan Pelajaran Harian, Mingguan, Penggal dan lain-lain.

c. Mempastikan perjalanan panitia-panitia mata pelajaran.

d. Membantu di dalam pengurusan penyediaan peralatan teknologi pendidikan dan pusat sumber.

e. Menentukan penggunaan dan penyenggaraan bahan sumber pendidikan.

f. Menentukan program TV dan Radio Pendidikan diikuti dengan sebaik-baiknya.

g. Membantu serta membimbing dalam latihan mengajar bagi guru.

h. Mengkaji segala jenis laporan yang berkaitan dengan kurikulum serta mencadangkan tindakan.

i. Membantu merancang dan menyelaras hal-hal yang berkaitan dengan ujian, peperiksaan dan penilaian dan mencadangkan tindakan-tindakan susulan.

j. Menyelaras pengurusan dan perjalanan kegiatan-kegiatan bimbingan dan pemulihan.

k. Menyelaras segala jenis program kurikulum yang dianjurkan oleh Sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah, Jabatan Pendidikan Negeri dan Kementerian Pelajaran Malaysia.

l. Membantu di dalam penentuan bahan Pusat Sumber dan lain-lain buku bacaan serta keseluruhannya.

m. Menyusun jadual waktu kelas serta jadual waktu gantian.


4.9.3 Pentadbiran

a. Membantu menentukan beban tugas guru-guru dan kakitangan bukan guru.

b. Membantu menyelaras hal ehwal peperiksaan, kursus dan latihan untuk guru dan kakitangan bukan guru.

c. Membantu menyenggara dan menyelaras kutipan data/maklumat dan perangkaan.

d. Membantu merancang, menyelaras dan melaksanakan takwim sekolah.

e. Membantu menyelia kerja-kerja kakitangan guru bukan guru.

f. Menyelaras penyeliaan Penyata Kewangan untuk urusan audit tahunan.

g. Menyelaras semua jenis pungutan yuran tahunan.

h. Menjadi ahli lembaga tatatertib.

i. Menjadi penandatangan kedua cek-cek sekolah.

j. Mengurus hal-hal bangunan kawasan, kemudahan fizikal dan keceriaan.


4.9.4 Hal Ehwal Murid

a. Membantu di dalam merancang dan menyelia program bagi keindahan dan kebersihan sekolah.

b. Merancang langkah-langkah keselamatan bersama dengan Guru Besar.


4.9.5 Ko-Kurikulum & Tugas-Tugas Lain

a. Menganggotai jawatankuasa-jawatankuasa yang diluluskan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa.

b. Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain yang diberikan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa.

PPPLD GRED DGA32 - GPK KO-KURIKULUM

PPPLD Gred DGA32 - Guru Penolong Kanan Ko-Kurikulum

4.8.1 Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran

a. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.

b. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) sekurangkurangnya 12 waktu dalam seminggu (Pekeliling Pentadbiran Bil. 3/67 pindaan 1982).

c. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan yang sewajarnya.


4.8.2 Pentadbiran

a. Menjalankan tugas-tugas Guru Besar semasa ketiadan Guru Besar, Guru Penolong Kanan 1 dan Guru Penolong Kanan 2.

b. Membantu Guru Besar dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah termasuk sidang petang.

c. Menyusun/menyelaras kegiatan ko-kurikulum.

d. Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan ko-kurikulum.

e. Menentukan langkah-langkah keselamatan di dalam kegiatan ko-kurikulum yang telah diambil.

f. Membantu di dalam segala penerbitan sekolah dalam hal kokurikulum.

g. Bertanggungjawab mengenai lawatan-lawatan anjuran pihak sekolah.

h. Menyelaras hari-hari perayaan dan program sekolah.

i. Menyelaras pembahagian murid-murid ke dalam kegiatan kokurikulum serta meningkatkan tahap pencapaian.

j. Menguruskan alatan dan kemudahan untuk kegiatan kokurikulum.

k. Memastikan rekod dan data ko-kurikulun di selenggarakan.

l. Menguruskan kursus dan latihan untuk guru dan murid dalam bidang berhubung dengan ko-kurikulum.

m. Mengenalpasti guru-guru dan murid-murid yang berpotensi dalam kegiatan ko-kurikulum dan mengadakan latihan untuk mereka.


4.8.3 Ko-Kurikulum & Tugas-Tugas Lain
a. Bertanggungjawab kepada Guru Besar dalam semua aspek pengurusan ko-kurikulum termasuk sidang petang.

b. Menyelia dan menilai aktiviti ko-kurikulum di sekolah.

c. Merancang takwim kegiatan sukan dan permainan.

d. Mengurus pemilihan peserta untuk pertandingan.

e. Menyelia kegiatan sukan dan permainan.

f. Menyelaras aktiviti-aktiviti pertandingan sukan dan permainan di dalam dan di luar sekolah.

g. Merancang dan menyelia kegiatan pakaian seragam.

h. Menyelaras aktiviti-aktiviti pakaian seragam di dalam dan di luar sekolah.

i. Merancang kegiatan persatuan dan kelab.

j. Mengurus pemilihan peserta untuk kegiatan persatuan dan kelab.

k. Menyelia dan menyelaras aktiviti dan kegiatan persatuan serta kelab di dalam dan di luar sekolah.

l. Menganggotai jawatan-jawatan kuasa yang diluluskan oleh Guru Besar dari masa ke semasa.

m. Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain yang diberikan oleh Guru Besar dari masa ke semasa.

PPPLD GRED DGA32 - GPK HEM

PPPLD Gred DGA32 - Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid (HEM)


4.7.1 Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran

a. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.

b. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) sekurangkurangnya 12 waktu dalam seminggu (Pekeliling Pentadbiran Bil. 3/67 pindaan 1982).

c. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan yang sewajarnya.


4.7.2 Pentadbiran
a. Menjalankan tugas-tugas Guru Besar semasa ketiadaan Guru Besar dan Guru Penolong Kanan 1.

b. Membantu menyediakan anggaran belanjawan sekolah.

c. Membantu Guru Besar dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah.

d. Membantu dalam urusan sebut harga/ tender makanan asrama sekolah.

e. Memastikan bahawa kemudahan dan penyertaan penghuni asrama dalam aktiviti riadah dan kokurikulum diadakan.

f. Menyelaras segala jenis pungutan wang dan pembayaran yang berkaitan dengan asrama.

g. Penasihat Lembaga Pengawas Asrama.


4.7.3 Hal Ehwal Murid

a. Bertanggungjawab kepada Guru Besar dalam pengurusan dan pentadbiran hal ehwal murid.

b. Membantu Guru Besar dalam pentadbiran sidang petang bagi sekolah-sekolah yang mempunyai sidang petang.

c. Membantu Guru Besar menyelia dan menilai aktiviti hal ehwal murid.

d. Mengurus dan mengemaskini Rekod Pendaftaran Murid.

e. Mengurus kemasukan Kedatangan harian murid sidang pagi.

f. Mengurus kemasukan penempatan murid.

g. Mengurus pertukaran murid.

h. Mengurus surat akuan sijil-sijil murid, surat pengesahan dan pengedaran sijil-sijil berhenti sekolah.

i. Menyemak buku/ kad kemajuan murid dan jadual markah.

j. Menentukan penerapan amalan-amalan dan nilai-nilai yang murni.

k. Memastikan undang-undang dan peraturan-peraturan sekolah dikuatkuasakan.

l. Mengambil tindakan yang sesuai terhadap kes-kes yang melanggar tatatertib dan salah laku.

m. Menyelaras dan meyediakan rekos disiplin dan laporan murid.

n. Guru Penasihat Lembaga Pengawas Sekolah.

o. Merancang, menyelaras dan menyediakan pelaksanaan serta laporan program bimbingan dan kaunseling.

p. Merancang dan melaksanakan program kebajikan dan orientasi bagi murid-murid baru.

q. Menguruskan program dan kemudahan rawatan murid dijalankan dengan sempurna seperti menguruskan kad 001/002 PKS1/PKS 2 dan Kad Tenaga Asas.

r. Menyelaras penyeliaan yang berkaitan dengan kantin sekolah.

s. Menyelaras segala langkah-langkah dan aktiviti kesihatan dan kebersihan serta keselamatan murid.

t. Melaksanakan tugas-tugas yang berkaitan dengan Rancangan Amalan Makanan dan Pemakanan, Projek Susu dan lain-lain rancangan bantuan kebajikan murid.

u. Menyelaras hal-hal belanjawan, pengeluaran, pengambilan, pengagihan dan hapus kira buku Skim Pinjaman Buku Teks.

v. Menguruskan kutipan-kutipan data, mengawal buku-buku stok dan mengawal bilik Buku Bantuan.

w. Menentukan sistem kemasukan dan penempatan pelajar ke asrama serta pemilihan dan penyeliaan warden-warden asrama.

x. Menyelaras hal-hal pembelajaran dan menentukan langkah-langkah keselamatan asrama.

y. Menyelaras penyeliaan kebersihan, kesihatan penghuni asrama dan mewujudkan keceriaan asrama.

z. Menyelaras penyeliaan hal makan dan dapur.


4.7.4 Ko-Kurikulum & Tugas-Tugas Lain

a. Menganggotai jawatankuasa-jawatankuasa yang diluluskan oleh guru besar dari masa ke semasa.

b. Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain yang diberikan oleh Guru Besar dari masa ke semasa.

PPPLD GRED DGA32 - GURU CEMERLANG

PPPLD Gred DGA32 - Guru Cemerlang

a. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran kepakaran untuk 12 hingga 22 waktu seminggu.

b. Memiliki, memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan kandungan sukatan pelajaran dan huraian mata pelajaran yang berkenaan.

c. Memahami dan mematuhi Pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan mata pelajaran yang diajar serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus dicapai, iaitu dari segi pengetahuan, kebolehan dan kemahiran yang harus dicapai di akhir penggal bagi tiap tingkatan.

d. Memimpin dan membantu tugas kurikulum berkaitan dengan mata pelajaran kepakaran atau bidang pengkhususannya.

e. Menjadi pakar rujuk, memberi khidmat nasihat dan membimbing guru dalam mata pelajaran kepakaran atau bidang pengkhususannya.

f. Menjalankan kajian, menghasilkan penulisan ilmiah, meneroka inovasi dan penemuan baru dalam mata pelajaran kepakarannya atau bidang pengkhususannya.

g. Mengemaskini Buku Rekod Mengajar dan menyerahkan kepada Pengetua pada masa yang ditetapkan.

h. Menyediakan Rancangan Pelajaran bagi mata pelajaran yang diajar dengan lengkap untuk tempoh setahun/ sepenggal/ seminggu/ harian.

i. Menyedia dan memberikan kerja latihan yang cukup, memeriksa buku latihan pelajar serta menyerahkannya kepada Pengetua untuk semakan (apabila diperlukan).

j. Menjalankan Ujian Bulanan dan penilaian kepada pelajar serta merekodkan soalan-soalan dan keputusan ujian dalam Buku Rekod Mengajar.

k. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diarahkan dari semasa ke semasa.

PPPLD GRED DGA32 - GURU AKADEMIK [TIME-BASED]

PPPLD Gred DGA32 - Guru Akademik (Time-based)

a. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran yang ditetapkan untuk 22 hingga 30 waktu seminggu.

b. Memiliki, memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan kandungan sukatan pelajaran dan huraian mata pelajaran yang berkenaan.

c. Memahami dan mematuhi Pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan mata pelajaran yang diajar serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus dicapai, iaitu dari segi pengetahuan, kebolehan dan kemahiran yang harus dicapai di akhir penggal bagi tiap tingkatan.

d. Mengemaskini Buku Rekod Mengajar dan menyerahkan kepada Pengetua pada masa yang ditetapkan.

e. Menyediakan Rancangan Pelajaran bagi mata pelajaran yang diajar dengan lengkap untuk tempoh setahun/ sepenggal/ seminggu/ harian.

f. Menyedia dan memberikan kerja latihan yang cukup, memeriksa buku latihan pelajar serta menyerahkannya kepada Pengetua untuk semakan (apabila diperlukan).

g. Menjalankan Ujian Bulanan dan penilaian kepada pelajar serta merekodkan soalan-soalan dan keputusan ujian dalam Buku Rekod Mengajar.

h. Mengesan kelemahan pelajar dan menjalankan kelas pemulihan/bimbingan.

i. Menjadi ahli dalam Panitia Mata Pelajaran, menghadiri serta mematuhi dan melaksanakan keputusan mesyuarat Panitia.

j. Melaporkan kepada Guru Kanan Mata Pelajaran tentang masalah pengajaran dan pembelajaran untuk tindakan selanjutnya.

k. Memastikan keselamatan pelajar di makmal/ bengkel serta mengawasi penggunaan peralatan.

l. Mengadakan sudut-sudut mata pelajaran berkenaan dalam kelas-kelas yang diajar.

m. Membantu menguruskan Bank Soalan.

n. Menjalankan tugas sebagai seorang Kaunselor dan Guru Disiplin.

o. Menghadiri mesyuarat/ taklimat mengenai mata pelajaran yang dikendalikan oleh Kementerian, Jabatan Pelajaran Negeri dan Pejabat Pelajaran Daerah.

p. Pengendalian aktiviti ko-kurikulum.

q. Lain-lain tugas yang diarahkan dari semasa ke semasa.

PPPLD GRED DGA29 - GURU AKADEMIK DIBAYAR ETJ - KO-KURIKULUM

PPPLD Gred DGA29 - Guru Akademik Yang Menjalankan Tugas-tugas Pentadbiran dan dibayar Elaun Tanggungjawab (ETJ) - Ko-Kurikulum


4.4.1 Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran

a. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran yang ditetapkan untuk 12 hingga 17 waktu seminggu.

b. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.

c. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan yang sewajarnya.


4.4.2 Pentadbiran

a. Menjalankan tugas-tugas Guru Besar semasa ketiadaan Guru Besar lain-lain Guru Penolong Kanan.

b. Membantu Guru Besar dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah termasuk sidang petang.

c. Menyusun/menyelaras kegiatan ko-kurikulum.

d. Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan ko-kurikulum.

e. Menentukan langkah-langkah keselamatan di dalam kegiatan ko-kurikulum yang telah diambil.

f. Membantu di dalam segala penerbitan sekolah dalam hal kokurikulum.

g. Bertanggungjawab mengenai lawatan-lawatan anjuran pihak sekolah.

h. Menyelaras hari-hari perayaan dan upacara sekolah.

i. Menyelaras pembahagian murid-murid ke dalam kegiatan kokurikulum serta meningkatkan tahap pencapaian.

j. Menguruskan alatan dan kemudahan untuk kegiatan kokurikulum.

k. Memastikan rekod dan data ko-kurikulun diselenggarakan.

l. Menguruskan kursus dan latihan untuk guru dan murid dalam bidang berhubung dengan ko-kurikulum.

m. Mengenalpasti guru-guru dan murid-murid yang berpotensi dalam kegiatan ko-kurikulum dan mengadakan latihan untuk mereka.


4.4.3 Ko-Kurikulum & Tugas-Tugas Lain

a. Bertanggungjawab kepada Guru Besar dalam semua aspek pengurusan ko-kurikulum termasuk sidang petang.

b. Menyelia dan menilai aktiviti ko-kurikulum di sekolah.

c. Merancang takwim kegiatan sukan dan permainan.

d. Mengurus pemilihan peserta untuk pertandingan.

e. Menyelia kegiatan sukan dan permainan.

f. Menyelaras aktiviti-aktiviti pertandingan sukan dan permainan di dalam dan di luar sekolah.

g. Merancang kegiatan pakaian seragam.

h. Menyelia kegiatan pakaian seragam.

i. Menyelaras aktiviti-aktiviti pakaian seragam di dalam dan di luar sekolah.

j. Merancang kegiatan persatuan dan kelab.

k. Mengurus pemilihan peserta untuk kegiatan persatuan dan kelab.

l. Menyelia kegiatan persatuan dan kelab.

m. Menyelaras aktiviti-aktiviti persatuan dan kelab di dalam dan di luar sekolah.

n. Menganggotai jawatan-jawatan kuasa yang diluluskan oleh Guru Besar dari masa ke semasa.

o. Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain yang diberikan oleh Guru Besar dari masa ke semasa.

PPPLD GRED DGA29 - GURU AKADEMIK DIBAYAR ETJ - HEM

PPPLD Gred DGA29 (Guru Akademik Yang Menjalankan Tugas-tugas Pentadbiran dan dibayar Elaun Tanggungjawab (ETJ) - Hal Ehwal Murid )

4.3.1 Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran

a. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran yang ditetapkan untuk 12 hingga 17 waktu seminggu.

b. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.

c. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan yang sewajarnya.

4.3.2 Pentadbiran

a. Menjalankan tugas-tugas Guru Besar semasa ketiadaan Guru Besar dan Guru Penolong Kanan yang lain.

b. Membantu menyediakan anggaran belanjawan sekolah.

c. Membantu Guru Besar dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah.

d. Membantu dalam urusan sebut harga/tender makanan asrama sekolah.

e. Memastikan bahawa kemudahan dan penyertaan penghuni asrama dalam aktiviti riadah dan kokurikulum diadakan.

f. Menyelaras segala jenis pungutan wang dan pembayaran yang berkaitan dengan asrama.

g. Penasihat Lembaga Pengawas Asrama.

4.3.3 Hal Ehwal Murid

a. Bertanggungjawab kepada Guru Besar dalam pengurusan dan pentadbiran hal ehwal murid.

b. Membantu Guru Besar dalam pentadbiran sidang petang bagi sekolah-sekolah yang mempunyai sidang petang.

c. Membantu Guru Besar menyelia dan menilai aktiviti hal ehwal murid.

d. Mengurus dan mengemaskini Rekod Pendaftaran Murid.

e. Mengurus kemasukan kedatangan harian murid sidang pagi.

f. Mengurus kemasukan penempatan dan pertukaran murid.

g. Mengurus surat akuan sijil-sijil murid, surat pengesahan dan pengedaran sijil-sijil berhenti sekolah.

h. Menyemak buku/kad kemajuan murid dan jadual markah.

i. Menentukan penerapan amalan-amalan dan nilai-nilai yang murni.

j. Memastikan undang-undang dan peraturan-peraturan sekolah dikuatkuasakan.

k. Mengambil tindakan yang sesuai terhadap kes-kes yang melanggar tatatertib dan salah laku.

l. Menyelaras dan meyediakan rekos disiplin dan laporan murid.

m. Guru Penasihat Lembaga Pengawas Sekolah.

n. Merancang, menyelaras dan menyediakan pelaksanaan serta laporan program bimbingan dan kaunseling.

o. Merancang dan melaksanakan program kebajikan dan orientasi bagi murid-murid baru.

p. Menguruskan aktiviti dan kemudahan kesihatan dan kebersihan murid dengan sempurna seperti menguruskan kad 001/002 PKS1/PKS 2 dan Kad Tenaga Asas.

q. Menyelaras penyeliaan yang berkaitan dengan kantin sekolah.

r. Melaksanakan tugas-tugas yang berkaitan dengan Rancangan Amalan Makanan dan Pemakanan, Projek Susu dan lain-lain rancangan bantuan kebajikan murid.

s. Memastikan langkah-langkah keselamatan murid semasa berada di sekolah sentiasa dilaksanakan.

t. Menyelaras hal-hal belanjawan, pengeluaran, pengambilan, pengagihan dan hapus kira buku Skim Pinjaman Buku Teks.

u. Menguruskan kutipan-kutipan data, mengawal buku-buku stok dan mengawal bilik Buku Bantuan.

v. Menentukan sistem kemasukan dan penempatan pelajar ke asrama.

w. Membantu di dalam pemilihan dan penyeliaan warden-warden asrama.

x. Menyelaras ha-hal pembelajaran dan menentukan langkah-langkah keselamatan asrama.

y. Menyelaras penyeliaan kebersihan dan kesihatan penghuni asrama dan mewujudkan keceriaan asrama.

z. Menyelaras penyeliaan hal makan dan dapur.

4.3.4 Ko-Kurikulum & Tugas-Tugas Lain

a. Menganggotai jawatankuasa-jawatankuasa yang diluluskan oleh guru besar dari masa ke semasa.

b. Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain yang diberikan oleh Guru Besar dari masa ke semasa.

PPPLD Gred DGA29 - Guru Akademik dibayar ETJ - PK1

PPPLD Gred DGA29 (Guru Akademik Yang Menjalankan Tugas-tugas Pentadbiran dan dibayar Elaun Tanggungjawab (ETJ)-Pentadbiran (PK 1)

4.2.1 Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran

a. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran yang ditetapkan untuk 12 hingga 17 waktu seminggu.

b. Memahami, menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan Pelajaran.

c. Membuat penilaian dan mengambil tindakan susulan yang sewajarnya.

4.2.2 Kurikulum

a. Menentukan pelaksanaan kursus pengajian.

b. Menentukan Rancangan Pelajaran Harian, Mingguan, Penggal dan lain-lain.

c. Mempastikan perjalanan panitia-panitia mata pelajaran.

d. Membantu di dalam pengurusan penyediaan peralatan teknologi pendidikan dan pusat sumber.

e. Menentukan penggunaan dan penyenggaraan bahan sumber pendidikan.

f. Menentukan program TV dan Radio Pendidikan diikuti dengan sebaik-baiknya.

g. Membantu serta membimbing dalam latihan mengajar bagi guru.

h. Mengkaji segala jenis laporan yang berkaitan dengan kurikulum serta mencadangkan tindakan.

i. Membantu merancang dan menyelaras hal-hal yang berkaitan dengan ujian, peperiksaan dan penilaian dan mencadangkan tindakan-tindakan susulan.

j. Menyelaras pengurusan dan perjalanan kegiatan-kegiatan bimbingan dan pemulihan.

k. Menyelaras segala jenis program kurikulum yang dianjurkan oleh Sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah, Jabatan Pendidikan Negeri dan Kementerian Pelajaran Malaysia.

l. Membantu di dalam penentuan bahan Pusat Sumber dan lain-lain buku bacaan serta keseluruhannya.

m. Menyusun jadual waktu kelas serta jadual waktu gantian.

4.2.3 Pentadbiran

a. Membantu menentukan beban tugas guru-guru dan kakitangan bukan guru.

b. Membantu menyelaras hal ehwal peperiksaan, kursus dan latihan untuk guru dan kakitangan bukan guru.

c. Membantu menyenggara dan menyelaras kutipan data/maklumat dan perangkaan.

d. Membantu merancang, menyelaras dan melaksanakan takwim sekolah.

e. Membantu menyelia kerja-kerja kakitangan guru bukan guru.

f. Menyelaras penyeliaan Penyata Kewangan untuk urusan audit tahunan.

g. Menyelaras semua jenis pungutan yuran tahunan.

h. Menjadi ahli lembaga tatatertib.

i. Menjadi penandatangan kedua cek-cek sekolah.

j. Mengurus hal-hal bangunan kawasan, kemudahan fizikal dan keceriaan.


4.2.4 Hal Ehwal Murid
a. Membantu di dalam merancang dan menyelia program bagi keindahan dan kebersihan sekolah.

b. Merancang langkah-langkah keselamatan bersama dengan Guru Besar.

4.2.5 Ko-Kurikulum & Tugas-Tugas Lain

a. Menganggotai jawatankuasa-jawatankuasa yang diluluskan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa.

b. Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain yang diberikan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa.

BIDANG TUGAS GURU AKADEMIK [DGA29]

PPPLD Gred DGA29 - Guru Akademik

a. Mengendalikan pengajaran dan pembelajaran (P&P) mata pelajaran yang ditetapkan untuk 22 hingga 30 waktu seminggu.

b. Memiliki, memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan kandungan sukatan pelajaran dan huraian mata pelajaran yang berkenaan.

c. Memahami dan mematuhi pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan mata pelajaran yang diajar serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus dicapai, iaitu dari segi pengetahuan, kebolehan dan kemahiran yang harus dicapai di akhir penggal bagi tiap tingkatan.

d. Mengemaskini Buku Rekod Mengajar dan menyerahkan kepada Pengetua pada masa yang ditetapkan.

e. Menyediakan Rancangan Pelajaran bagi mata pelajaran yang diajar dengan lengkap untuk tempoh setahun/ sepenggal/ seminggu/ harian.

f. Menyedia dan memberikan kerja latihan yang cukup, memeriksa buku latihan pelajar serta menyerahkannya kepada Pengetua untuk semakan (apabila diperlukan).

g. Menjalankan Ujian Bulanan dan penilaian kepada pelajar serta merekodkan soalan-soalan dan keputusan ujian dalam Buku Rekod Mengajar.

h. Mengesan kelemahan pelajar dan menjalankan kelas pemulihan/ bimbingan.

i. Menjadi ahli dalam Panitia Mata Pelajaran, menghadiri serta mematuhi dan melaksanakan keputusan mesyuarat Panitia.

j. Melaporkan kepada Guru Kanan Mata Pelajaran tentang masalah pengajaran dan pembelajaran untuk tindakan selanjutnya.

k. Memastikan keselamatan pelajar di makmal/ bengkel serta mengawasi penggunaan peralatan.

l. Mengadakan sudut-sudut mata pelajaran berkenaan dalam kelas-kelas yang diajar.

m. Membantu menguruskan Bank Soalan.

n. Menjalankan tugas sebagai seorang Kaunselor dan Guru Disiplin.

o. Menghadiri mesyuarat/taklimat mengenai mata pelajaran yang dikendalikan oleh Kementerian, Jabatan Pelajaran Negeri dan Pejabat Pelajaran Daerah.

p. Pengendalian aktiviti ko-kurikulum.

q. Lain-lain tugas yang diarahkan dari semasa ke semasa.

[MAKLUMAT DARI PEKELILING PERKHIDMATAN BIL.11 2007]

PENGHURAIAN KERJA PPPLD

PENGHURAIAN KERJA PERKHIDMATAN
PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN LEPASAN DIPLOMA (PPPLD)

1. SKIM PERKHIDMATAN

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Lepasan Diploma Gred DGA29, DGA32, DGA34 dan DGA38.

2. PERINGKAT ORGANISASI

Sekolah, Pejabat Pelajaran Daerah/Gabungan, Jabatan Pelajaran Negeri dan Bahagianbahagian di Kementerian Pelajaran Malaysia.

3. RINGKASAN TUGAS

Bertanggungjawab terhadap aspek-aspek berikut :-

i. Pengajaran dan Pembelajaran (Kurikulum).
ii. Ko-kurikulum (Sukan/Kelab/Persatuan/Badan Beruniform).
iii. Pengurusan Hal Ehwal Murid (Keselamatan/Kebajikan/Kesihatan/Bina Insan/Sistem Maklumat Murid/Koperasi/Lawatan).
iv. Pengurusan Pejabat dan Pentadbiran serta Kewangan.
v. Pembangunan Fizikal.
vi. Pembangunan Staf.
vii. Hubungan Komuniti.

SKIM PERKHIDMATAN PPPLD

LAPORAN PERMOHONAN SEBAGAI GURU TUISYEN

KEBENARAN MELAKUKAN PEKERJAAN LUAR SEBAGAI GURU TUISYEN

BORANG PERMOHONAN SEBAGAI GURU TUISYEN

Peraturan-peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993

Ketua Jabatan juga adalah dinasihatkan supaya meneliti semua permohonan agar menepati syarat-syarat melakukan pekerjaan luar yang di tetapkan di butiran 3 pekeliling ini dan syarat-syarat Peraturan 5(3), Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993 iaitu pekerjaan luar itu:-

i. tidak dilakukan dalam waktu pejabat dan semasa pegawai dikehendaki menjalankan tugas rasminya;

ii. tidak dengan apa cara menjejaskan kegunaan pegawai sebagai penjawat awam; dan

iii. tidak dengan apa-apa cara bercanggah dengan kepentingan jabatan atau menjadi tidak sejajar dengan kedudukan pegawai sebagai seorang pegawai awam.

BERCADANG MELAKUKAN TUISYEN...

TATACARA MEMBUAT PERMOHONAN

Pegawai dan kakitangan yang bercadang melakukan tuisyen atau sebagai tenaga pengajar sambilan hendaklah memohon kebenaran dengan mengemukakan dokumen berikut:-

i. dua (2) salinan borang seperti di Lampiran A
ii. salinan buku rekod perkhidmatan
iii. jadual waktu mengajar di sekolah
iv. lesen pendaftaran yang dikeluarkan oleh Jabatan Pelajaran Negeri (bagi Pusat Tuisyen Swasta)
v. surat tawaran pelantikan sebagai Guru Tuisyen atau Tenaga Pengajar Sambilan
vi. jadual waktu mengajar sebagai Guru Tuisyen atau Tenaga Pengajar Sambilan

SYARAT-SYARAT MELAKUKAN PEKERJAAN LUAR SEBAGAI GURU TUISYEN

GARIS PANDUAN SERTA SYARAT-SYARAT MELULUSKAN PEKERJAAN LUAR SEBAGAI GURU TUISYEN DAN TENAGA PENGAJAR SAMBILAN

(mengikut Pekeliling Perkhidmatan bil.1 Tahun 2006)


4.1 pemohon hendaklah terdiri daripada Pegawai Perkhidmatan Pendidikan yang telah disahkan dalam jawatan;

4.2 permohonan hendaklah sampai kepada Pihak Berkuasa Meluluskan sekurang-kurangnya 2 bulan sebelum khidmat tuisyen atau mengajar secara sambilan bermula;

4.3 pekerjaan luar sebagai guru tuisyen atau tenaga pengajar sambilan hendaklah tidak melebihi 4 jam seminggu;

4.4 pemohon hendaklah memperoleh markah prestasi tahunan yang tinggi iaitu bersamaan atau melebihi 80% bagi tahun yang sebelumnya;

4.5 pemohon adalah dilarang sama sekali melakukan khidmat tuisyen di dalam syarikat atau pusat tuisyen yang dimiliki oleh mana-mana ahli keluarga termasuk suami / isteri / ibu / bapa / adik beradik / saudara mara yang mana dikhuatiri mempunyai kepentingan peribadi;

4.6 pemohon dilarang sama sekali mengedar atau mempromosi pusat tuisyen / ‘home tuition’ atau seumpama dengannya, dengan sebarang bentuk cara termasuklah melalui risalah atau secara lisan kepada pelajar;

4.7 pemohon yang diluluskan dengan kebenaran hendaklah memberi khidmat tuisyen di pusat-pusat tuisyen yang berdaftar dengan Jabatan Pelajaran Negeri masing-masing;

4.8 khidmat mengajar yang diberikan tidak mengganggu tugas rasmi pegawai sebagai guru dan dijalankan di luar waktu pejabat;

4.9 pemohon tidak digalakkan memberi khidmat mengajar di luar stesyen / kawasan tempat beliau bertugas (luar stesyen bermaksud jarak lokasi tempat khidmat tuisyen atau mengajar secara sambilan dengan pejabat tidak lebih daripada 25 km);

4.10 pemohon tidak dibenar menggunakan kemudahan peralatan pejabat untuk tujuan menjalankan aktiviti mengajar secara sambilan;

4.11 tempoh pemohon memegang jawatan sebagai guru tuisyen atau tenaga pengajar sambilan dihadkan satu (1) tahun, tetapi boleh dilanjutkan dengan menggunakan permohonan seperti kali pertama;

4.12 pemohon hendaklah mendapat sokongan Ketua Jabatan masing-masing tertakluk kepada prestasi kerja dan keperluan perkhidmatan. Dalam menimbangkan untuk menyokong atau tidak sesuatu permohonan, Ketua Jabatan hendaklah mengambil perhatian tentang tatakelakuan yang ditetapkan dalam Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993;

4.13 kuasa untuk meluluskan permohonan pemohon terletak kepada budi bicara Pihak Berkuasa Meluluskan dan keputusan adalah muktamad;

dan

4.14 Pihak Berkuasa Meluluskan berhak menarik balik kelulusan yang telah diberikan jika didapati pemohon melanggar mana-mana syarat yang telah ditetapkan.

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN ----- 国家教育哲理

PENDIDIKAN DI MALAYSIA ADALAH SUATU USAHA BERTERUSAN KE ARAH LEBIH MEMPERKEMBANGKAN POTENSI INDIVIDU SECARA MENYELURUH DAN BERSEPADU UNTUK MELAHIRKAN INSAN YANG SEIMBANG DAN HARMONIS DARI SEGI INTELEK, ROHANI, EMOSI DAN JASMANI, BERDASARKAN KEPERCAYAAN DAN KEPATUHAN KEPADA TUHAN. USAHA INI ADALAH BERTUJUAN UNTUK MELAHIRKAN WARGANEGARA MALAYSIA YANG BERILMU PENGETAHUAN, BERKETERAMPILAN, BERAKHLAK MULIA, BERTANGGUNGJAWAB DAN BERKEUPAYAAN MENCAPAI KESEJAHTERAAN DIRI SERTA MEMBERIKAN SUMBANGAN TERHADAP KEHARMONIAN DAN KEMAKMURAN KELUARGA, MASYARAKAT DAN NEGARA.

在马来西亚，教育是一项持续性的事业，

它致力于全面及综合地发展个人之潜质。

在信奉及遵从上苍的基础上，塑造一个在

智力、情感、心理与生理方面都能平衡与和谐的人。

其目的在于造就具有丰富的学识、积极的态度、

崇高的品德、责任感，并有能力达致个人幸福的大马公民，

从而为社会与国家和谐与繁荣作出贡献。

Falsafah Pendidikan Guru (FPG)

“Guru yang berpekerti mulia, berpandangan prograsif dan saintifik, bersedia menjunjung aspirasi Negara serta menyanjung warisan kebudayaan negara, menjamin perkembangan individu dan memelihra suatu masyarakat yang bersatu padu, demokratik, progresif dan berdisiplin”.

Pemberian Wang Tunai Gantian Cuti Rehat (GCR) Kepada Pegawai yang memilih Skim KWSP– PP 5/2004

Pemberian Wang Tunai Gantian Cuti Rehat (GCR)

Kepada Pegawai yang memilih Skim KWSP

• Pemberian wang tunai gantian cuti rehat (GCR) kpd peg yg memilih skim KWSP sebagai faedah persaraan mula 1.11.04
• Cara pengumpulan untuk tujuan pemberian GCR sama seperti PP 4/2003 (borang) di baca bersama PP 7/2003 ( maks 120 hari mula 1.8.04)

GCR PEGAWAI PILH KWSP

• Pegawai yang tidak layak ialah pegawai yang meletak jawatan dan yang dibuang kerja akibat tindakan tatertib
• Pihak yang MELULUS dan MEMBIAYAI Pemberian GCR ialah Jabatan terakhir pegawai berkenaan bertugas

PEMBERIAN WANG TUNAI GANTIAN CUTI REHAT (GCR)

*Prinsip cuti rehat yang tidak dapat di habiskan demi kepentingan perkhidmatan
*Maksima 120 hari sepanjang tempoh perkhidmatan pegawai mulai 1.8.03 (PP 7/03)
*Maksima 15 hari atau setengah daripada kadar cuti rehat yang layak
*Pengumpulan GCR pada setiap akhir tahun
*Istimewa pada tahun akhir perkhidmatan dibenarkan kumpul cuti rehat bagi GCR daripada baki jumlah cuti rehat yang layak bagi dirinya pada tahun tersebut


PPP YANG LAYAK GCR

• PPP yang mengajar dan diberi kemudahan cuti penggal atau semester
• PPP yang memilih Skim Pencen mulai 1.3. 2004 dan memilih Skim KWSP mulai 1.11. 2004 (PP5/04)
• PPP yang meninggal dunia pada atau selepas 1.3. 2004 manakala PPP yang bersara pada atau selepas 2 .3. 2004

PPP YANG TIDAK LAYAK GCR

• PPP yang berjawatan tetap yang tidak layak cuti rehat khas
• Guru Sandaran Terlatih / Guru Sandaran Tidak Terlatih;
• Guru Kontrak;
• Pegawai yang meletak jawatan
• Pegawai yang dibuang kerja
• Pegawai yang meninggal dunia sebelum 01 Mac 2004; dan
• Pegawai yang bersara sebelum 2 Mac 2004

PENGUMPULAN CRK BAGI PEMBERIAN WANG TUNAI GCR

• CRK yg tidak dapat dihabiskan boleh dikumpul setiap tahun untuk GCR
• CRK yang dikumpul (maks 7 hari) boleh dicantum dengan Cuti Rehat yang dikumpul di bawah PP 7 /2003
• Perlu mendapat pengesahan KJ setiap tahun dan dicatat dlm BRP
• Maksima pengumpulan Cuti CRK bagi mendapat pemberian wang tunai sebanyak 120 hari sahaja sepanjang perkhidmatan seorang pegawai.

FORMULA KIRAAN GCR
Pengiraan GCR = 1/ 30 X Gaji Akhir diterima X Jumlah Hari Yang dikumpul Untuk GCR

*Gaji akhir yang diterima ialah gaji hakiki pegawai pada masa tersebut termasuk Imbuhan Tetap Jawatan Utama/Gred Khas , Imbuhan Tetap Perumahan, Imbuhan Tetap Keraian, dan Imbuhan Tetap Khidmat Awam

SEBAB-SEBAB YANG DITERIMA UNTUK MEMOHON CUTI REHAT KHAS

Cuti Sambilan tidak lebih daripada tujuh (7) hari yang diberikan kepada Pegawai Perkhidmatan Pendidikan di perenggan 8, Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 4 Tahun 1977 diganti dengan Cuti Rehat Khas sebanyak tujuh (7) hari dalam satu tahun kalendar

CUTI SAMBILAN

• Diberi kepada PPP-guru, guru kontrak, GST, g/besar,pengetua
• Tidak melebihi 7 hari setahun
• Diberi sehari sahaja (ditambah sehari untuk pergi dan　sehari untuk balik jika utk perjalanan) utk setiap tujuan
• Menziarahi ahli keluarga yang rapat (anak, suami /isteri　sendiri atau ibu/bapa, adik beradik, mentua, datuk dan nenek suami/ isteri) yang sedang sakit @ meninggal dunia
• Upacara/perayaan tahunan agama yg tidak　diperuntukkan cuti umum oleh kerajaan
• Kecemasan dan kemalangan spt. kebakaran, banjir
• Menghadiri majlis suaikenal Kursus Luar Kampus utk　guru sendiri
• Menghadiri majlis konvo (guru sdiri/anak/suami/isteri)
• Menghadiri temuduga bagi pelantikan dlm Perk. Pend. oleh SPP, JPA, JPN, SPA
• Sebagai tambahan kepada tempoh cuti haji yg tidak mencukupi
• Perkahwinan (guru sendiri @ anaknya shj)
• Menghantar ahli keluarga menunaikan fardu haji
• Mendaftar anak ke IPT/Sekolah Asrama Penuh
• (Diberi selepas tamat berkursus yang melebihi 12 bulan jika masih ada baki sebelum pergi kursus – Pek. 9/91)

CUTI REHAT KHAS (CRK) PP.3/2005

Kerajaan telah bersetuju bahawa:

a. Cuti Sambilan tidak lebih daripada tujuh (7) hari yang diberikan kepada Pegawai Perkhidmatan Pendidikan di perenggan 8, Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 4 Tahun 1977 diganti dengan Cuti Rehat Khas sebanyak tujuh (7) hari dalam satu tahun kalendar; dan

b. Cuti Rehat Khas yang tidak dapat dihabiskan tidak boleh dibawa ke tahun berikutnya tetapi dibenarkan untuk dikumpul bagi tujuan Pemberian Wang Tunai Gantian Cuti Rehat bagi pegawai yang layak.

PPP layak CRK 7 hari satu tahun kalendar mulai 1.3. 2004

CRK yang tidak dapat di habiskan tidak boleh di bawa ke tahun hadapan tapi boleh di kumpulkan bagi tujuan Pemberian Wang Tunai Gantian Cuti Rehat (GCR)

Jumlah maksima boleh dikumpulkan sebanyak 120 hari sepanjang tempuh perkhidmatan


PPP YANG LAYAK CRK

• PPP yang mengajar dan di beri kemudahaan cuti penggal atau cuti semester
  
• Guru Sandaran Terlatih
  
• Guru Kontrak

PPP YANG TIDAK LAYAK CRK

• PPP yang tidak di berikan kemudahan Cuti Rehat mengikut P.A. Bab C
  
• Pengetua Sekolah Menengah dan Guru Besar Sekolah Rendah
  
• Guru Sandaran Tidak Terlatih

KUASA YANG MELULUSKAN PERMOHONAN CRK

• Pengetua / Guru Besar bagi pegawai yang mengajar di Sekolah;
  
• Ketua Institusi Pelajaran dan Pengajian Tinggi di mana pegawai tersebut bertugas; dan
  
• Pegawai yang diberi kuasa semasa ketiadaan pegawai di diatas.

CUTI UMUM SELANGOR

KALENDAR PERSEKOLAHAN 2008 KUMPULAN B

KALENDAR PERSEKOLAHAN 2008 KUMPULAN A

JADUAL PEMBAYARAN GAJI 2008

Takwim Peperiksaan Tahun 2008

UPSR
Ujian Bertulis
9 - 11 September 2008

PMR
Ujian Bertulis
14 - 20 Oktober 2008

SPM
Amali
13 - 15 Oktober 2008
Ujian Bertulis
12 November - 4 Disember 2008

STAM
Ujian Lisan
13 - 18 Julai 2008

20 - 25 Julai 2008
Ujian Bertulis
14 - 16 Oktober 2008

20 - 21 Oktober 2008

SPM (Ulangan)
Bahasa Melayu
24 Jun 2008
Matematik
25 Jun 2008